迄今为止

哪些动物已从地球上消失？

又有多少动物

正面临着灭绝的威胁？

这些濒危动物面临的困境是什么？

我们怎样帮助它们？

带着这些问题朝师附小的同学们

来到了《Ai科学》第十期

《消失的伙伴》活动现场

寻找答案！

北京科学中心科技辅导员

唐卿之老师

中科院动物研究所副研究员

刘志瑾老师

一起带领同学们走近濒危动物

本次活动

由北京科学中心和朝师附小共同举办

是馆校合作的一次新的尝试

活动以《来自濒危动物的审判》

一书为主线

融合游戏互动

展项参观

主题辩论等多种形式

为同学们带来了

一场印象深刻的活动体验

活动中

同学们积极互动

大胆提出疑问

科学表达观点

下面跟随小编一起

回顾一下活动精彩内容吧！

参加活动前

同学们就仔细阅读了书籍

并以视频的形式

分享了自己的感受

来到活动现场

同学们被“濒危动物科普板”所吸引

聚集在展板前

了解濒危动物知识

参观“濒危动物科普展”

活动以游戏

“猜猜我是谁”正式开启

大家根据唐老师出示的动物信息

踊跃抢答

“东北虎”

“北极熊”

“穿山甲”

在同学们此起彼伏的抢答声中

三种动物纷纷亮相

同学们纷纷举牌，快速抢答

科普嘉宾刘志瑾老师

针对同学们猜出的三种动物

分别做出了详细的讲解

并结合IUCN物种红色名录

对濒危物种的划分进行说明

北极熊是世界上

的食肉动物，

却随着全球气候变暖

导致北极熊捕猎场的

浮冰和食物不断减少，

使得北极熊濒临灭绝。

到底它们面临的困境是不是这样？

带着这个问题

同学们移步“被拒绝的温暖”展项前

找寻答案

刘老师针对同学们提出的疑问进行解答

在“失去的伙伴”展位中

看到很多动物已灭绝

同学们深切地感到

保护濒危的迫切

接下来

“濒危物种地图”互动游戏环节

两名同学一组

根据书中的信息

准确地在地图上找到

濒危动物的生活位置及濒危原因

同学们对答案进行说明

在游戏过程中

同学们发现

濒危动物种类繁多

区域分布不同

且造成濒危原因也不同

寻找起来比较困难

如何能将这些内容

快速提取出来呢？

对此

北京科学中心

唐老师支招给同学们分享了

用概念图进行信息的整理总结

呈现出详细框架结构的方法

同学们又get到一个新方法

精彩的“观点辩论”环节开始啦！

同学们围绕辩题：

为保护动物

人类把所有野生动物

都饲养起来

你对此有什么看法？

开始了分组辩论

辩论过程中

为使观点更有说服力

同学们还用书中的案例作为论据！

辩论过程中唐老师与同学们交流

活动接近尾声时

刘老师针对

大家如何正确保护濒危动物的问题

做出了较为专业的说明

并号召共同守护我们的伙伴

同学们在濒危动物肖像画下

写上自己的美好寄语

结尾福利

为了更多不能到场的伙伴们

可以参与到活动

了解活动的精彩内容

我们将于11月5日（周四）

上午11:00-12:00

在“北京科学中心”

一直播、百度直播同步分享

届时欢迎大家线上互动观看~

北京科学中心

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北京科学中心

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