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数媒17级

毕业设计作品

（1）

作品一

作者：贾曈陈青青

作品名称：宣传片《最忆是苏州》

指导老师：任颖子

本宣传片是以苏州的地铁线路为主要的线索，景点与地铁结合，现代化的地铁与古老的景点产生视觉化碰撞，又互相成就，构筑成如今的苏州旅游感受与印象。通过每个前来苏州地区旅行的游客都需要接触的通勤方式——轨道交通为主线，让来苏州旅游的人们对苏州有一个更直观贴切的印象，对位于苏州的各类景点能有一个大概的了解，并且能够留下比较美好的印象。

作品二

作品名：剧情短片《二重生》

姓名：楼雨婷李雅思

学号：

指导老师：任颖子

分工：编剧与后期：李雅思摄像与后期：楼雨婷

女主A金凌晨因为工作原因出差到苏州，在商场遇见了一个跟自己长的一模一样的女孩B，通过了解得知她们就是同一个人。两人的人生轨迹从25岁后发生了改变，女主A去了大城市追寻理想，女B结婚成为了家庭主妇。见面后两个人决定互换身份一个月，体验彼此生活。本片通过单线叙述的手法主要展示女主A的生活情况，在女主A互换生活这一个月中感受到与自己原来不同的压力，自己也意识到人生不存在正不正确的选择，只有努力来使自己的选择变正确。

作品三

作品名：“游鱼出听”互动装置、扭旦机小程序

姓名：陈雨苏文

学号：

指导老师：胡依娜

本课题以保护传统艺术的原真性为前提，发展姑苏夜经济为目的，通过围绕昆曲艺术而设计的具象化互动装置和扭旦机小程序，以线上与线下结合的方式紧扣苏州夜游经济；通过艺术与技术的结合，让昆曲艺术成为姑苏夜经济的名片之一，成为推动夜经济的新的可能性。

作品四

作品名：凌虚--体感互动投影装置作

姓名：郑巧芸；朱梓菁

学号：；

指导老师：陈卫东

我们每个人的一生都在追求美，追求更好的自己。人就像建筑，在追求自我的过程中会将“完美人设”的躯壳拨开，然后进行挖掘，最终会发现一些令人惊喜的东西，但在这个过程之中我们总会受到别人的影响，从而停止挖掘自我，错过 的自己。但是人的一生终究是为自己而活的。我们不必要过于在意别人说的话，让他人操控我们的生活。

我们以动画为载体，将他人的舆论影响具象化，借助LeapMotion以手势变化来控制动画中天气的变化，使观众从侧面的角度深思。借助体感投影互动艺术装置这个载体，通过直观的方式呈现解放自我思想的蜕变，挣脱生活的束缚，使观众更加清晰明辨地认识自我与其他意识形态的关系，实现自我。

动画设计

效果展示

作品五

作品名称：《我的世界还不错，来看看吧》

姓名：贾雨萌江靖

学号：

指导老师：徐云飞

本课题希望通过互动装置艺术来传达关爱青少年的思想。一个健全的教育体系不应该仅仅只有自然和科学，更应该有人文的关怀每个孩子都会长大每个孩子都应该有勇气和能力去接受自己。

该作品的主要装置是一个小男孩的模型，人们通过与小男孩模型互动比如摸头送花花，互动的结果是我们事先绘制好的二维动画反馈在屏幕上。具体的互动方式是在没有人接近小男孩装置时会重复播放小男孩颓废、踢猫的视频也就是二维动画。如果参与者抚摸小男孩装置的脑袋会发出声音：‘你愿意送我一朵小红花吗？’。当参与者将花送给小男孩之后会播放小男孩开始转变融入社会的二维动画。

本设计的场景布置我们也赋予它一定的内涵左边是消极的墙写满了小男孩自我否定和其他人的谩骂，这面墙的布置更像是二维动画中小男孩颓废消极的原因。另一面墙与消极墙完全相反上面挂满了奖状，鲜花和海报，这面墙是小男孩被社会



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